本报讯（记者 王平 通讯员 任璐蝶）前不久，省教育厅公布第三批高等职业学校“河南省高校黄大年式教师团队”名单，许昌职业技术学院“数字智能应用开发教师团队”成功入选。这是该校以绩效管理为抓手，高质量推进高水平专业群建设取得的又一成果。
2019年12月，教育部、财政部发布《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》，许昌职业技术学院榜上有名，昂然跻身“国家队”，实现学校发展史上的一次重大飞跃。在立项建设之初，该校就做好顶层设计，制定绩效管理机制，为下一轮“双高计划”提档升级和申报本科打下坚实基础。
坚持目标导向，构建绩效评价体系。许昌职业技术学院以国家“双高计划”总体目标为指针和标尺，提出高水平专业群绩效评价体系框架，构建起科学、多维、多元的高水平专业群建设绩效评价体系。绩效评价体系将建设技术技能人才培养与创新服务高地、支撑国家重点产业和区域支柱产业发展作为主导方向，以鲜明的发展导向推动质效提升。
强化绩效管理，建立质量保障机制。许昌职业技术学院以高水平专业群绩效评价体系为指南，建立上下衔接、层层落实的责任链、执行链。为确保绩效目标完成，该校对年度目标执行过程进行全程跟踪管理，及时发现并解决执行中存在的问题。学校以“双高”建设绩效采集数据为基础，形成高水平专业群年度绩效考核标准，充分调动各方积极性。
完善的绩效管理机制，带来了丰硕的发展成果。截至目前，该校荣获全国党建工作样板支部1个，入选全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校；建成国家精品在线开放课程10门，入选国家级示范性虚拟仿真实训基地培育单位和“高职院校资源建设优势学校60强”；牵头成立河南省电气装备职教集团和河南公共管理与服务职教集团，入选工信部“专精特新产业学院”建设单位。
