郑州工业技师学院揭牌仪式。
□李树华 张绍杰 李爽
专业要发展，就要紧贴产业，技工院校作为高技能人才培养主阵地，就要顺应地方产业升级后技术变革趋势，对接社会和企业发展需求，不断优化专业设置，加快人才培养步伐，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
职业教育有大赛，技能大赛是检验实践教学成果的一种较好的手段。2019年第45届世界技能大赛在俄罗斯喀山举行，郑州工业技师学院在家具制作项目中获得首块银牌，该学院党委书记谢添暗下决心，一定要大力发展家具专业，以竞赛带动专业发展，用拳头专业助力竞赛转化，争取在世赛的舞台上实现这个赛项金牌“零的突破”。
郑州工业技师学院紧盯河南省家具产业发展需求，瞄准家具产业发展前沿，结合学院自身专业优势，不断优化专业结构，依托河南省现代家具产业链，围绕现代家居产业数字化转型对高素质技术技能人才的需求，主动对接产业转型升级需求，补短板、强特色、求突破、提质量，通过深入的企业调研和专家论证，构建了以家具设计与制作专业为龙头的现代家具技术专业群。
郑州工业技师学院家具设计专业的发展历程
学院家具设计与制作专业的前身是木艺社团，在无教师、无场地、无设备的情况下，抓住关键机遇，及时转型，迅速跟进，从原来的三五人、面临撤并发展成为今日的拳头专业，从孤掌难鸣到牵头组建省级高水平专业群，从校内普通专业到省市级高水平重点建设专业、木工项目省选拔赛集训基地，它实现了破茧成蝶。这是学院始终坚持内部治理为基、专业建设为要、产教融合为魂的优化专业布局之效，展现了学院由点到面，由量变到质变探索现代化木工项目建设、不断深化以赛促教的发展成果。
2020年中华人民共和国第一届职业技能大赛举办，家具设计与制作专业迎来了发展机遇。学院李蒙同学在此次大赛中荣获木工（国赛）赛项银牌，证明了专业发展的方向是正确的；同年，木工、精细木工、家具制作三个赛项参赛选手全部入围第46届世界技能大赛河南省集训队；2023年9月，在中华人民共和国第二届职业技能大赛中，王银老师取得木工（国赛）赛项优胜奖，荣获“全国技术能手”称号，郜铭垒同学作为年纪最小的参赛选手荣获木工（世赛）赛项优胜奖。郑州工业技师学院家具设计与制作专业在木工类赛项获国家及省市级奖近30项，通过竞赛荣获了2个“全国技术能手”和6个“河南省技术能手”，学院通过“产学研赛”互通，精准培养复合型高技能人才。
近年来，学院家具设计与制作专业基于传统手工业与机械制造业共存现状，主动对接产业转型升级需求，补短板、强特色、求突破、提质量，提升了该专业的美誉度和社会影响力，铸就了学院技能人才培养的“硬核品牌”，在学院发展史上书写了开拓创新、后来居上的生动篇章。
打响拳头专业的具体“招数”
专业是技工院校人才培养的载体，专业建设是学校内涵建设的核心和抓手，是学校办学特色的集中体现，而深化人才培养供给侧结构性改革，打造人才培养高地则是技工院校的核心职能。
科学谋划，谋定而后动。学院木工类项目竞赛选手的培养已形成梯队式人才结构，对于不同训练阶段的选手集训采取不同的培养路径与方法，竞赛集训依托家具制作、木工、精细木工三个项目河南省及郑州市集训基地，省级手工木工技能大师工作室及国家级高技能人才培训基地平台，结合与费斯托及费尔德的校企合作开展。
精准投入，四两拨千斤。一是前期调研要深入。郑州工业技师学院重点支持深入调查研究，做到主动适应新发展阶段，动态调整专业结构，设置专业特色方向，着力打造特色优势学科和特色专业。二是硬件设施要统筹。学院加强硬件基础设施建设，完善教学设备系统，强化高技能人才实训基地建设，建立7个实训基地、4个现代化实训中心，配备各类实训室、实验室等场所62个，实习实验设备4410台套，充分满足教学需求。三是师资建设要投入。学院将竞赛集训教练团队的建设经验应用到师资队伍的建设中，让教师在完成教学任务的同时，积极参与世界技能大赛及其选拔赛的相关工作，以赛事活动促进建设优质的一体化教师队伍。
以赛促教，把力发在竞赛上。学院依托世界技能大赛家具制作、木工、精细木工三个项目河南省及郑州市集训基地，省级手工木工技能大师工作室及国家级高技能人才培训基地等教科研平台，加强家具设计与制作专业科研服务与技术技能培训，以世赛为引领，国赛为龙头，积极参与竞赛，将竞赛成果、竞赛标准融入专业教学，“以赛促学、以赛促练、以赛促评”，竞赛的积累也促进了专业更深一步的发展态势。一是将技能大赛作为教学水平的“检查站”；二是将技能大赛作为办学质量的“考试场”；三是将技能大赛作为专业建设的“展示台”；四是将比赛题目作为教学任务的“转换器”。
狠抓质量，花香蝶自来。创新是推动现代职业教育高质量发展的第一动力，郑州工业技师学院敢为善为，不断优化职业教育供给结构，深入推动职业教育高质量发展。
一是优化办学模式。以先进的办学理念、完备的教学设施设备、雄厚的办学综合实力以及良好的育人环境，提升办学质量，打造教学品牌。二是强化专业建设。围绕“以学生为中心，技能本位，就业导向”的办学理念，不断强化专业建设，在专业设置上对标社会人才缺口，以需求指导供给，提高产教融合程度，突出特色专业项目的建设，整合教学资源，注重打造人才优势，培养高端人才。三是促进产教结合。一方面学院利用木工类项目特征，将学习任务转变为与行业紧密联系的工作任务，另一方面鼓励学生在企业顶岗实习中，通过实践提升专业技能，促进学生到企业员工的身份转变，实现技能人才培养新突破。
展望未来，砥砺前行，启航新征程
以“鼎新”带动“革故”，以增量带动存量，促进我国产业迈向全球价值链中高端。今年以来，河南高位谋划，把抓产业的重点由助企纾困解难转到产业链攻坚上来，聚力打造7大先进制造业集群，培育壮大28个重点产业链，以“链”谋变，以“链”图强。
一路走来，郑州工业技师学院家具设计专业既有逆境中的痛定思痛，也有顺境中的再接再厉；既有质疑声中的负重前行，也有共命运中的齐心协力……学院始终秉持“以学生为中心，技能本位，就业导向”的办学理念，发挥出团结一致的战斗力、毫不动摇的执行力，提升了该专业的美誉度和社会影响力，铸就了学院技能人才培养的“硬核品牌”，在学院发展史上书写了开拓创新、后来居上的新篇章。下一步，学院拟建立独具特色的家具设计产业研究院，以智能制造推动产业升级，把握机遇、优化结构，着力提升家具设计专业的核心竞争力，全力塑成专业建设高质量发展新优势，助力推进河南省新型工业化新征程。