立德树人育桃李 文明花开满庭芳

——漯河小学创建更高标准全国文明校园工作纪实
《河南日报》 (2024年07月13日 第 03 版)

  今年以来,漯河小学秉承“树人为本、以趣导行、激活思维、灵动生命”的办学理念,持续聚焦立德树人根本任务,把社会主义核心价值观融入校园文化,以文化人、以德育人,突出学生主体,厚植道德根基,优化校园育人功能,实现五育融合,师生道德修养、文明素质双提升,发挥了全国文明校园文明程度和文化品质的示范引领作用。近年来,该校先后荣获全国文明校园、全国国防教育示范校、全国依法治校示范校、河南省中小学校党建带队建工作示范校、河南省首批优质教育集团等荣誉称号。

  加强班子建设

  构建创文长效机制

  该校高度重视领导班子自身建设,以勤政务实,廉洁自律为准则,深入一线指导教育教学,鼓励师生家长建言献策,倾听群众心声,打造开拓进取、勤政廉洁的领导集体;该校党总支落实“四有”“两固定”学习教育制度,严格执行理论中心组学习制度;强化组织建设,健全校长办公议事规则,落实“三重一大”集体决策制度;强化作风与党风廉政建设,认真落实中央八项规定精神,持续推进全面从严治党向纵深发展。制定精神文明建设长期规划,成立“创文工作办公室”,抓实日常创建,督导活动创新,文明校园创建呈现“实”“全”“准”“新”特点,实现文明校园创建工作常态化目标。

  筑牢理想信念

  精心培育时代新人

  该校扎实开展理想信念教育,多层次、多渠道、全方位抓实“新时代好少年、学雷锋志愿者、传统文化传承、劳动美教育、阳光快乐成长、童心向党”等主题活动。加强德育实践与学科渗透融合,构建“思政课主渠道+全学科融合教育+行为习惯养成”的一体化教育模式,教育引导学生从小与美德同行,让红色基因代代相传;强化德育管理,制定完善班主任、文明班集体量化考核机制,加强德育队伍建设,提高德育工作水平。关注学生心理健康,开展系列心理健康活动,多方携手,增强学生心理健康。

  立足培根铸魂

  打造文明教师团队

  该校加强教师队伍建设,弘扬高尚师德师风,健全师德建设长效机制;创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师努力做精于传道授业的“经师”和涵养德行的“人师”的统一者,助力教师人生出彩、学生健康成长。积极推进集团化办学,依托“青蓝工程”“远航工程”“名师工作室”三大工程,形成核心校与成员校之间在教师发展、质量提升等方面行之有效的策略,促进了集团校教育优质化、均衡化发展,充分发挥学校优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用。

  深化活动育人

  培育特色文化品牌

  该校坚持以校内文化资源为基础,凝练提升学校文化形象,着力构建具有时代特征和学校特色的“乐”核心校园文化体系。围绕“乐”文化建设主题,培育“快乐教育”特色文化品牌,开展“乐创”科技节、“乐文”读书节、“乐雅”艺术节、“乐健”体育节、“乐享”劳动节综合实践活动,文化内涵不断丰富。以传统节日、纪念日为契机,组织学生到国防教育基地、法治教育基地、综合实践基地、科技馆、农科院、小商桥等地开展实践活动、爱国主义教育,丰富学生实践体验,培养少先队员的爱党爱国情怀。

  优化育人环境

  焕发文明创建活力

  学校校园环境建设注重呵护童真、融入童趣,创设适合儿童成长的环境,立体呈现办学理念、校风校训、公益广告、传统文化等内容,丰富文化内涵,陶冶师生情操。校园净化、绿化和美化工作开展得有声有色,自然景观、人文景观错落有致。

  拓展阵地建设

  传播校园文明之风

  该校牢牢把握宣传主阵地,利用升旗仪式、主题班会开展网络文明、环保节约等主题活动,引领学生习惯优起来、能力强起来、思维活起来;依托“小荷”系列实践阵地,培养“红领巾讲解员”,锻炼学生的实践能力,积极与共建社区、学校对接,组织师生常态化开展志愿服务活动,为未成年人健康成长营造良好环境。

  展望未来,漯河小学将秉承“立德树人”育人目标,不忘初心,砥砺奋进,把学校精神文明建设水平不断推向新高度,用努力和行动书写文明校园建设的精彩篇章。(石潺湲 付留栓)

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