中国科学技术大学

“科教融合3.0”科技英才班面向高考招生

《河南日报》 (2025年06月19日 第 T5 版)

  □本报记者 樊雪婧

  千生一院士、百人一杰青,作为培养大国重器总设计师最多的高校,中国科学技术大学无疑是学子们心仪的高等学府。

  日前,记者采访了该校招生就业处处长朱林繁,为河南考生详细解读2025年招生政策。

  扩大本科招生规模

  今年,中国科学技术大学扩大本科招生规模,在河南省投放各类招生计划共135个,除特殊类型招生以外,招生计划含普通类招生计划94个,国家专项计划10个,高校专项计划14个。

  “新增招生计划全部投放到基础学科、新工科、新医学等国家战略急需和新兴前沿领域。”朱林繁介绍,学校将对数学、物理、化学、生物科学、地球和空间科学、力学、人工智能、集成电路、量子信息等科技英才班进行全面升级,整体纳入中国科学院“基础和前沿交叉学科融合培养工程”,汇集教育部和中国科学院的顶尖教育、科研资源,全面迈入“科教融合3.0”阶段。

  朱林繁表示,“科教融合3.0”科技英才班直接面向高考招生。学校将凝聚一流导师队伍,打造世界一流课程体系,开展拔尖创新人才的融合培养,率先探索具有“教学融合、科研融合、管理融合”特色的创新培养体系。学生毕业后,可以进入到中国科学院系统内的国家重点科研机构和重大科技任务中的重要工作岗位,持续开展科学研究和关键技术研发。

  近年来,学校本科毕业生深造率保持高位。继续深造的本科生中约80%前往世界排名前100位的大学深造,国内升学的本科毕业生中超90%进入“双一流”建设高校深造。河南籍毕业生表现突出,毕业去向优异,近年来国内外深造率超80%。

  这些新增专业有看头

  今年,中国科学技术大学信智类本科招生专业优化扩容,单独招收人工智能本科专业;对电子信息类专业调整,增加集成电路方向单独招生,依托认知智能全国重点实验室、处理器芯片全国重点实验室等国家级科研平台,培养国家急需紧缺的创新人才。

  此外,学校今年首次单独招收量子信息科学专业。作为国内量子信息领域的先行者与奠基者,学校将依托合肥国家实验室、合肥微尺度物质科学国家研究中心、中国科学院量子信息与量子科技创新研究院三大国家级科研平台,形成“大科学装置支撑前沿教学、顶尖科研反哺人才培养”的创新教育生态。

  朱林繁介绍,今年新设的机器人工程专业设置智能制造和具身智能两个方向。智能制造方向以“机械—电子—控制”跨学科融合为培养主轴,培养掌握机器人本体创新设计的高级技术人才;具身智能方向聚焦“感知—决策—交互”智能闭环,培养掌握机器人智能系统设计的开拓型研发人才。该专业填报工程科学的工科试验班,大一下学期可在学院内自由选择该专业方向。

  新设“大数据管理与应用”专业,立足于管理学与数据科学的交叉融合,更注重运用前沿数据技术解决管理实践问题的能力,培养学生成为既懂管理又懂技术的复合型人才。该专业填报统计与大数据技术试验班,同样在大一下学期可在学院内自由选择该专业方向。

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