□本报全媒体记者 汤传稷

　　“让党的创新理论入脑入心、走深走实，这是我们的职责，也是光荣的使命。”11月6日，省第十二次党代会代表、河南焦裕禄干部学院讲师张静对记者说。

　　作为学院的教学骨干，张静多年来一直从事一线教学工作，她喜欢将具体生动的案例引入课堂。省第十二次党代会报告提出“坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂”，她对此感受特别深刻。

　　突出党的创新理论首课、主课地位，各级干部学院、党校发挥着主渠道作用。目前，河南焦裕禄干部学院开设有专题教学、现场教学、沉浸式教学、案例教学、情景模拟教学等10余种教学形式2200余门课程。其中，4门课程获评中组部“全国干部教育培训好课程”，2门课程获评中宣部“优秀理论宣讲报告”，牵头制定的两项国家团体标准填补了国内创新教学模式标准化空白。学院逐步构建起以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以焦裕禄精神“五个方面”为核心，以履职能力和知识培训为支撑的“1+5+N”课程体系。

　　张静介绍，学院围绕省第十二次党代会精神、党的创新理论、焦裕禄精神三大核心方向开展课题研究，并紧扣党的二十届五中全会精神开发了系列专题课程，将科研成果转化为教学专题宣讲课件，实现教学与科研双向赋能。在教学中，将党的创新理论、习近平总书记关于河南工作的重要讲话和重要指示批示精神、省第十二次党代会部署与基层落实结合起来，形成由理论到实践的完整逻辑链。尤其是焦裕禄精神与树立和践行正确政绩观学习教育是高度契合的，在新的形势下，大力传承和弘扬焦裕禄精神，仍然有着十分重要的现实意义。

　　焦裕禄同志面对困难不低头，总是迎难而上，干实事、有作为、敢担当，他所做的一切都是为人民群众利益着想，着眼长远，从根本上解决问题，不是为了眼前的政绩。他为官造福一方，清正廉洁，不忘初心、严守底线。他的优秀精神品格，是催人奋进的生动教材。

　　张静说，河南的发展实践本身就给党的创新理论教学提供了许多生动鲜活的案例。在以往的教学中，那些结合河南发展经验的具体案例最受学员欢迎。作为宣讲教师，在今后的教学中更要想方设法让党的创新理论与实践相结合，用简单易懂的语言、真实可感的场景、入脑入心的形式凝心铸魂，达到最佳的教学效果。