□韩一
信仰是人的精神支柱，也是一个政党、一个民族凝聚力量的根本所在。对党的信仰，是建立在科学认识、价值认同和历史检验基础上的政治信仰。它回答的是为什么相信党、为什么跟党走、为什么愿意为党的事业奋斗终身的问题。对党的信仰，是中国共产党人安身立命的根本，也是党团结带领人民不断从胜利走向胜利的精神密码。
对党的信仰，建立在对马克思主义科学真理的坚定信奉上。马克思主义是科学的理论，注重研究事物产生和发展变化的全过程，深刻揭示人类社会发展规律和必然趋势，是经过实践反复检验的理论体系。回望百年奋斗历程，中国共产党人始终坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，持续推进马克思主义中国化时代化。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步；理论上的清醒带来政治上的坚定。对党的信仰，正因为有科学理论支撑，才能超越感性认同，成为理性的、持久的政治信仰。
对党的信仰，来自党始终不变的人民立场和价值感召。始终把群众利益放在第一位，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。中国共产党来自人民、扎根人民、造福人民。党诞生于中国人民反抗封建统治与外来侵略的激烈斗争中，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，具有广泛的代表性。党员队伍汇集工人、农民、军人、知识分子等各行各业的先进分子，他们本就是劳动人民的普通一员，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥着先锋模范作用。“江山就是人民，人民就是江山。”对党的信仰，之所以有温度、有力量，就在于它始终与人民命运紧紧相连。人民对党的拥护和支持，不是靠喊口号喊出来的，而是党长期为人民利益奋斗的结果。对党的信仰，本质上是对人民立场的认同，是对党的宗旨的认同，是对党始终站在人民一边的价值认同。离开人民，对党的信仰就会失去根基；背离人民，任何信仰都会变得空洞。
对党的信仰不是抽象观念，而是在血与火的历史淬炼中、在建设与改革的伟大实践中逐步生成和巩固的。从建党之初的五十多名党员，到带领人民推翻“三座大山”、建立新中国，共产党人依靠的正是坚定的信仰。李大钊面对绞刑架慷慨陈词，夏明翰写下“砍头不要紧，只要主义真”的就义诗篇，方志敏在狱中深情描绘《可爱的中国》……无数革命先烈用生命诠释信仰力量。新中国成立之初，面对一穷二白的落后局面和错综复杂的国际环境，党带领人民自力更生、艰苦奋斗，取得社会主义革命和建设重大成就。雷锋、焦裕禄、王进喜等一大批优秀共产党员，立足岗位建功立业，践行听党话、跟党走，服务人民、无私奉献，生动彰显信仰的强大力量。改革开放以来，中国共产党人解放思想、实事求是，开辟了中国特色社会主义道路。面对市场经济冲击与多元价值观激荡，共产党人恪守信仰高地，把对党忠诚和对人民负责高度统一起来，把坚持党性原则与尊重人民首创精神结合起来，推动国家取得举世瞩目的发展成就，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央凭借巨大的政治勇气和强烈的责任担当，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。脱贫攻坚战中，数百万党员干部奔赴一线，以汗水乃至生命践行对党和人民的承诺，历史性地解决了绝对贫困问题。疫情防控阻击战中，广大党员冲锋在前，彰显信仰伟力。新时代的伟大实践，使共产党人的信仰更加坚定、更加自觉、更加深沉。
新时代新征程，坚定信仰不能停留在口头上，必须落实到行动中。高校教师作为信仰的传播者、学生的引路人，唯有自身信仰如炬、初心如磐、知行合一，才能让信仰的种子在学生心中扎根生长、枝繁叶茂，激励一代代青年勇担时代使命。一是强化理论武装，筑牢信仰之基。面对复杂形势和多元思潮，高校教师筑牢信仰根基，必须首先在理论学习上下功夫。要认真学习马克思主义理论，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是站稳人民立场，砥砺信仰之本。对党的信仰，最终要体现在为人民服务的实际行动中。高校教师不能只囿于书斋课堂，要积极投身乡村振兴、科技攻关、文化惠民、基层治理等社会实践，扎实开展调查研究、咨政建言、志愿服务，坚持把论文写在祖国大地上，把学术成果转化为服务社会、赋能发展、造福群众的现实动能，在躬身实践、服务人民中淬炼信仰本色。三是守牢课堂阵地，彰显信仰之为。立德树人是高校教师的第一职责，三尺讲台是践行对党信仰的主阵地。教师传道必先明道、信道。要坚持知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一，深入挖掘各类课程中蕴含的思政元素与育人资源，将理想信念、家国情怀、科学精神、文化自信、法治思维等有机融入教育教学全过程，把信仰之力转化为立德树人的实际行动。要把准青年思想脉搏，直面青年关心的现实问题，让理论可视可听、思想有声有色，让信仰之光照亮育人之路，也照亮青年学生的成长之路。
（作者单位：河南理工大学）