□曾鑫

　　近日，第十一届全国大学生医学创新大赛暨2025“一带一路”国际竞赛总决赛在济南落下帷幕。郑州大学公共卫生学院3支队伍参赛，与10余个国家810多支代表队角逐摘金，最终斩获3项金奖。

　　谈起获奖感受，获决赛金奖、最佳学术奖团队成员陈培晗表示，在思政教育引领中，创新训练体系化、课程知识结构化、实验场景信息化、现场实践实战化，“四位一体”护航学生成长。

　　陈培晗的感受正是郑州大学公共卫生学院思政引领“四位一体”赋能师生成长，创新培育公共卫生新质人才的一个实践缩影。

　　当遇到突发公共卫生事件，各级疾控中心会结合实际情况复盘和分析，进行快速处置，学院定期邀请疾控中心和卫生健康等部门专家参与教学，“专家进课堂、学生下现场”拓展学生实践平台，提升学生公共卫生问题的实战能力。

　　深化本科生导师制，要求本科生全员进入科研创新团队并配备学业导师，夯实基础教育、突出学科交叉，培养创新精神是郑州大学公共卫生学院长期坚持的一项创新之举。

　　郑州大学公共卫生学院相关负责人介绍，自2019年来，1200余名本科生进入11个科研创新团队，通过完成“大学生创新创业训练计划”项目、参加学科竞赛及课题项目等，提升创新思维和能力；选派100余名学生到国（境）外实践交流，学院师生也面向全球招录，形成“理论教学—拓展思维—夯实实践—强化创新”复合型卫生新质人才培养“生态链”。

　　“学生们在体系中成长，青年教师们在一线磨砺成长”是郑州大学公共卫生学院创新培育人才的一个特色。

　　在国家慢性病综合防控示范区河南省平顶山郏县，36岁的青年教师苗豫东博士带领30余名本科生和研究生开展调查。团队走遍郏县116个行政村，对6000余名老年人进行了慢性病调查，相关成果直接助力构建更具针对性的北方农村老年慢性病防治体系，服务健康乡村建设。

　　从校园到社会一线，苗豫东表示，现场研究对教师能力提出更高要求，青年教师要走出书斋，把论文写在祖国大地上。

　　郑州大学公共卫生学院主要负责人表示，学院以教育部全国党建标杆院系创建为契机，将课程思政全面融入人才培养全过程，目的是持续强化公共卫生复合型新质人才培养，积极融入国家公共卫生人才建设。